浅谈初中数学课堂教学有效性

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新课程倡导建立“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的学习方式。学生学习的有效性首先体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程;而教师教学的有效性首先体现在能否调动全体学生的学习积极性,促进学生对知识的主动建构。如何才能提高课堂教学的有效性,下面结合教学实例谈谈本人的点滴看法。 The new curriculum advocates the establishment of a learning style characterized by active participation, willingness to explore, exchange and cooperation. The effectiveness of student learning is first reflected in whether learning actively participates in the process of experiential learning. The effectiveness of teacher teaching is firstly reflected in whether it can mobilize the enthusiasm of all students and promote students’ initiative construction of knowledge. How to improve the effectiveness of classroom teaching, the following combination of teaching examples talk about my opinion.
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