电子商务专业群生产性实践教学体系构建与应用研究——以湖南信息职业技术学院电子商务专业群为例

来源 :商场现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsb398322830
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电子商务发展到一定高度后,新技术、新模式不断涌现,其人才培养也在不断更新调整,更是催生出许多细分专业。对于高职院校而言,如何结合企业的最佳实践,整合利用各相关专业的资源,形成一个互相配合有机的整体,共同打造一个实效人才培养基地,建立和完善适用的生产性实践教学体系是新时代背景下电商人才培养的有效途径。
其他文献
【摘 要】语言是非常重要的、必不可少的一个教学因素。初中生在学习化学知识时也需要通过化学语言去表达、解释各类问题的解题思路,而教师同样也需要通过化学语言来解释化学规律,以便让学生及时内化化学概念。本文将客观分析初中化学教育阶段的认知特点,并以核心素养教育为基础,客观分析化学用语的学习进阶策略。  【关键词】初中化学;化学用语;指导策略  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:
【摘 要】在新课改的模式下,语文的教学模式发生了显著的变化,教学中心从重视成绩,向重视学生素质培养方向转换,在这个过程中也推出了各种各样独特的教育方法。基于此,笔者论述了“学·思·达”模式的内涵和积极作用,并阐述了具体的教学应用方法,以促进各位学者对读·思·达教育模式的理解。  【关键词】语文;问题解决;教学应用  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2
【摘 要】小学生正处于学习知识与发展能力的重要时期,语文教材中选编的课文体裁多种多样,童话故事也是其中之一,其有着与众不同的主题。在小学语文童话故事书主题阅读教学中,教师需把握好主题,真正发挥出童话故事的教育价值。  【关键词】小学语文;童话故事书;主题阅读  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)20-0154-02  Teaching St
2021年6月1日,教育部部长陈宝生签署中华人民共和国教育部令第50号,公布《未成年人学校保护规定》(以下简称《规定》),自2021年9月1日起施行。教育部政策法规司负责人就《规定》有關问题回答了记者提问。本刊摘编如下:  一、《规定》主要保护学生的哪些权益  《规定》遵循全面保护的原则,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律,系统规定了学校应当保护未成年人的基本权利,
近年来,随着第三产业和新经济的飞速发展,激发了人们对旅游业的新要求。特别在十九大提出深入实施中华优秀传统文化传承发展工程后,历史文化类景区更是在各类景区中脱颖而出,但在其不断发展中也出现了一些问题。因此文章以扎根理论为基础,选取南京总统府、明孝陵和牛首山为主要研究对象,通过实地考察与时下热门出游App去哪儿旅行和携程旅行的用户出游体验评论,构建出影响游客满意度因素的模型并分析,进而对历史文化类景区的服务、环境、基础设施配备和消费者自身四个方面提出建议。