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统计学作为经济与管理类专业必修的课程,如何调动学生学习积极性、提高实践能力是统计学教学改革的主要任务。本文基于统计学课程定位及特点,以城建学生经济与管理学院学生为例,分析高职高专学生在学习《统计实务》过程遇到的问题,探讨《统计实务》教学改革实践的方向与途径。
经管类专业统计实务课程教学方法的改革
【摘 要】
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统计学作为经济与管理类专业必修的课程,如何调动学生学习积极性、提高实践能力是统计学教学改革的主要任务。本文基于统计学课程定位及特点,以城建学生经济与管理学院学生为
【机 构】
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广州城建职业学院
【出 处】
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当代经济
【发表日期】
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2013年16期
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