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随着课改的持续深入,我国高中阶段教学正在从传统的填鸭式向师生互动、教师引导的方向改变.特别是在高中数学教学中,不但知识点多、分散性强,同时与学生今后的生活与学习密切相关,这就更要求高中数学教师在教学过程中,要着力培养学生的解题能力,提高课堂有效性.本文探讨了新课程下的高中数学教学方法.
基于新课程下的高中数学教学方法
【摘 要】
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随着课改的持续深入,我国高中阶段教学正在从传统的填鸭式向师生互动、教师引导的方向改变.特别是在高中数学教学中,不但知识点多、分散性强,同时与学生今后的生活与学习密切
【机 构】
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甘肃省酒泉市实验中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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