【摘 要】
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本文阐述了幼儿园户外混龄活动的教学意义，结合幼儿社会交往的现状及存在的问题的原因分析，我们提出了培养幼儿社会交往能力的建议：一是让幼儿在混龄活动中感受到愉快的体验；二是
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本文阐述了幼儿园户外混龄活动的教学意义，结合幼儿社会交往的现状及存在的问题的原因分析，我们提出了培养幼儿社会交往能力的建议：一是让幼儿在混龄活动中感受到愉快的体验；二是在户外混龄活动中要巧妙利用身边的人和事创造良好的交往环境；三是户外混龄活动中创造适合幼儿培养幼儿社会交往能力的氛围；四是户外混龄活动中鼓励和启发幼儿自己解决交往冲突。
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