【摘 要】
：
新型高压电力电子开关器件要求驱动具有很高的隔离电压和极低的耦合电容，但已有研究对驱动电源耦合电容的定量分析不足。本文在LCL谐振变换器构成的驱动电源中采用单级磁环的电流互感器式变压器，建立了此类电源耦合电容的计算模型，得出了耦合电容的定量计算公式，并据此设计并实现了具有pF级耦合电容的高隔离多输出驱动电源。测量和实验结果表明，耦合电容计算模型是有效的，且该电源能有效抵御输出回路之间的故障干扰。
【机 构】
：
湖北工业大学太阳能高效利用及储能运行控制湖北省重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（51507054）；
论文部分内容阅读
新型高压电力电子开关器件要求驱动具有很高的隔离电压和极低的耦合电容，但已有研究对驱动电源耦合电容的定量分析不足。本文在LCL谐振变换器构成的驱动电源中采用单级磁环的电流互感器式变压器，建立了此类电源耦合电容的计算模型，得出了耦合电容的定量计算公式，并据此设计并实现了具有pF级耦合电容的高隔离多输出驱动电源。测量和实验结果表明，耦合电容计算模型是有效的，且该电源能有效抵御输出回路之间的故障干扰。
其他文献
在事业单位转型升级的背景下，其内部管理、业务流程逐渐向复杂化、系统化与精细化发展。财务管理作为事业单位内部管理的重要组成部分，其内部控制有效性、适宜性及科学性，直接影响到事业单位经营成效。基于此，文章以内部控制工作重要性为切入点，简要分析事业单位财务管理内部控制工作现存问题，重点结合COSO内部控制框架从内控环境、控制活动、风险防范、信息与沟通、内部监督五大方面探究强化事业单位财务管理内部控制工作
近几年来,随着开始盛行各国保护贸易主义,并且各国之间的摩擦也在日益增加。在这一背景下,或许利用当下最为火爆的新媒体短视频来吸引国外消费者,从而来促进我国的对外贸易亦是一个不错的选择。但在利用这一方法之前,它当前还存在着一定的风险,如何分析它并且选择到合适的防范对策是我们需要面临的重要问题。
天然气目前作为重要的能源被广泛使用，对于天然气管道建设，尤其是长输管道的合理安排和规划，起着重要的作用。然而天然气管道建设会伴随着线路选择方面出现许多的问题，这些问题可能会影响到后期整个管道投入使用，以及整个后期用户的使用安全和使用质量。因此，解决这些存在的问题和合理地做出保障措施是目前必不可少的。
随着新媒体的不断发展，跨境电商与新媒体技术的结合越来越紧密，依托新媒体进行跨境电商营销已成为当前产品销往海外的新形式。与此同时，中国的非遗文化产品也在不断寻找传承与创新之路，力图通过跨境电商新媒体提升文化品牌的知名度和影响力。文章基于跨境电商新媒体的发展背景，为传统、单一的传播形式赋予新设计和新内涵，以非物质文化遗产——草柳编的技艺传承和产品营销模式为内容，对非遗文化的传承和创新进行实践和探索，以
在数字信息时代，深度学习逐步成为我国教育领域研究的热潮，同时也日益成为课程与教学变革的重点。为从整体上了解我国深度学习的研究状况，采用知识图谱分析法对中国知网中1499篇核心期刊和CSSCI期刊进行系统聚类分析、多维尺度分析以及社会网络分析来探究我国深度学习的研究主题、研究热点以及未来发展趋势。分析表明：目前国内深度学习的发展尚处于发展期，研究内容聚焦于人工智能技术及其教育应用、指向深度学习的教学
实际控制权是游离于公司权力法律配置之外客观存在的特殊经济现象。由于实际控制权涉及多维的法律关系以及复杂的运行机制，现行公司法的相关文本未能基于实际控制人控制权配置的动因、对公司法定权力控制形态的影响以及实际控制人滥用控制权的法律后果做清晰明确的厘清与规范。在未来公司法修改中，应在建构广义实际控制人概念、义务与责任内在统一的整体框架下，明确实际控制人对公司及其他股东的诚信义务以及实际控制人滥用控制权
为了解决便携录波装置需要采样不同输入电压的交直流电压采样、不同输入电流的交直流电流信号且采样率要求较高的问题，设计了一种适用于便携录波装置的模拟信号隔离采样电路。采用了MAX11901转换芯片，根据采样信号的不同分为大信号采样电路和小信号采样电路。搭建隔离采样电路，并对测试结果进行精确性分析，表明该电路可适用于多种信号输入，精度可以优于0.5%，采样率可以达到500 kHz，具有较高的实用和推广价
探索深度学习具有何种认知神经机理既能为深度学习理论构建与检验提供依据，亦对促进课堂教学中学生深度学习发生有启发意义。基于已有的深度学习理论认识，系统梳理国际前沿的深度学习相关神经机制研究成果可发现，学生深度学习的发生需要学习动机驱动、具备相应的知识基础及充裕的认知资源方面的前提条件；学生在深度学习过程中需要对知识进行有效加工，通过多种形式促进理解及运用专注力进行维持；学生深度学习的结果表征为高阶思
运用现代信息化教学手段是现阶段教育改革中的新要求。信息化手段与音乐课堂教学的融合,就是在多媒体的支持下,充分利用现有的设备和资源,丰富并优化课堂的教学素材,通过创设情境加强课堂学习的趣味性,丰富学生的情感体验,培养他们感知美和鉴赏美的能力,从而引导学生正确的价值观走向。随着信息时代的发展,信息技术与音乐教学的结合变得日益重要起来,在积极推动音乐教学改革发展的同时也为学生的音乐知识学习夯实了基础。据
国无德不兴,人无德不立。中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调,要弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,树立和培育正确的理想信念,促进未成年人的全面发展。赫尔巴特也曾说过:"教学如果没有道德教育,就是一种没有目的的教育。"我们在实施学校音乐教育时,不仅要培养学生对音乐的兴趣和爱好,