【摘 要】
：
目的探讨不同促排卵方案对卵巢高反应患者体外受精-胚胎移植(IVF-ET)结局的影响。方法接受IVF-ET治疗的224例卵巢高反应患者,根据促排卵方案的不同分为A组(108例)、B组(64例)
论文部分内容阅读
目的探讨不同促排卵方案对卵巢高反应患者体外受精-胚胎移植(IVF-ET)结局的影响。方法接受IVF-ET治疗的224例卵巢高反应患者,根据促排卵方案的不同分为A组(108例)、B组(64例)、C组(52例)。A组为黄体期长效长方案治疗,B组为拮抗剂方案治疗,C组为微刺激方案治疗。比较三组临床资料、胚胎发育情况、临床结局。结果A组患者使用促性腺激素(Gn)天数(10.91±2.11)d、Gn用量(31.52±12.07)支,高于B组的(8.95±1.78)d、(26.65±12.53)支和C组的(8.77±
其他文献
在线教学中,学生学习状态监控是一个难点,为有效掌握学生学习效果,基于超星泛雅平台,以"高等数学"下册在线教学为背景,以结果为导向,以综合评价为手段,分析系统评价指标及数
文章分析了传统"微观经济学"案例教学存在的问题,基于建构主义的观点并结合民办高校学生的学习特点、民办高校经济学课程的教学特点提出了民办高校"微观经济学"案例教学法,减
地方性本科院校在汉语国际教育专业建设上遇到诸多问题与挑战。肇庆学院作为地方性应用型本科院校,在学校人才培养的目标定位下,结合学校实际情况和学科建设现状,对实践教学
目的探讨P16和Ki-67检测及阴道镜检查对宫颈上皮内病变的诊断价值。方法250例经组织活检病理学诊断为慢性宫颈炎或宫颈上皮内病变的患者,其中将60例确诊为慢性宫颈炎的患者作
目的分析尿毒症应用高通量血液透析治疗的临床效果及对患者肾功能水平的影响。方法56例尿毒症患者,随机分为对照组及观察组,各28例。对照组给予低通量血液透析治疗,观察组应
目的分析血清游离雌三醇联合脐动脉血流收缩末期峰值(S)/舒张末期峰值(D)比值检测对胎儿宫内窘迫的诊断价值。方法218例孕妇,依据是否发生胎儿宫内窘迫情况将孕妇分为窘迫组
目的研究尖锐湿疣(CA)病灶内TLR9表达水平与免疫应答和细胞凋亡的关系。方法选取61例CA患者作为观察组,其中,初发患者34例(观察组A),复发患者27例(观察组B);另选取同期行包皮
慕课是大学生获取教育资源的重要手段,但是现有的"大学英语"慕课建设仍然存在诸多问题,其中忽视学习者需求、轻视教学设计的问题比较突出。因此,对大学生的英语学习需求进行
体裁是在社会群体和语篇社区内反复使用并形成的,为了完成某一交际目的而存在的文本形式。学科英语写作体裁是学术英语写作体裁的一个重要分支。学科英语写作的重要教学目标
目的对首发精神分裂症患者进行药物治疗的治疗效果进行分析,探究药物疗效。方法69例首发精神分裂症患者,随机分为A组、B组、C组,各23例。A组患者使用阿立哌唑治疗,B组患者采