【摘 要】
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高中历史作为高中教学体系当中的重要学科,是培养学生历史素养、历史知识以及历史思维的重要学科.但是由于历史具有较强的时空性,很多历史事件和学生当前的认知不符合,这就导
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高中历史作为高中教学体系当中的重要学科,是培养学生历史素养、历史知识以及历史思维的重要学科.但是由于历史具有较强的时空性,很多历史事件和学生当前的认知不符合,这就导致学生在进行高中历史知识学习的时候,不能够很好的进行掌握.在此背景下,就必须要教师实施生活化教学,将高中历史知识和学生的生活联系起来,从学生的生活入手,增强学生的认知能力.所以本篇文章主要针对生活化教学理念在高中历史教学中的应用进行相应的分析,以期通过生活化理念在高中历史教学中的应用,不断的加强高中历史教学效果,强化学生的历史认知能力.
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