论文部分内容阅读
在临床寄生虫学检验实验教学中，开展研究性实验教学，探索实验教学新模式。实践表明，研究性实验教学模式受到学生普遍欢迎，此种模式能激发学生学习的自觉性、积极性和获取大量知识信息的主动性，促进专业技能的掌握，有利于培养学生的创新思维，提高实验教学质量。
研究性实验应用于寄生虫学检验实验教学中的思考
【摘 要】
：
在临床寄生虫学检验实验教学中，开展研究性实验教学，探索实验教学新模式。实践表明，研究性实验教学模式受到学生普遍欢迎，此种模式能激发学生学习的自觉性、积极性和获取大量知识
【机 构】
：
宁夏医科大学检验学院
【出 处】
：
检验医学教育
【发表日期】
：
2012年4期
【基金项目】
：
宁夏医科大学2010年校级“质量工程”教育教学改革项目
其他文献
我们参加“云南及周边地区农业生物资源调查”项目，负责药用植物的调查，2008年3月19日至2008年4月22日，对云南省澜沧县拉祜族医药文化进行调查，采用中药学，拉祜族药用植物学与人类
一个省(三个市)10a以上超千万农村人口蝮蛇咬伤流行病学情况，国内未见报道。为填补这一空白，为落实国家中医药管理局2008年中医药行业科研专项项目“毒蛇咬伤中医药治疗方案及疗效评价研究”国家级课题以及为科研、防治与教学积累资料，在江西中医学院附属医院、中国蛇协、有关县级中医院、乡镇卫生院、农村合作医疗诊所的大力支持下，在江西医学院两栖爬行动物学专家钟昌富教授的指导下，参照国内外有关资料我们对江西省
目前大学生就业过程中出现了许多不规范行为，高校应通过思想政治教育帮助大学生树立正确的择业观。通过对学生的就业形势与政策教育、心理健康教育、职业生涯规划教育和职业道
目的：探讨间隔旁路消融方法对其成功率和安全性的影响。方法：我们对５９例间隔旁消融的病人进行回顾分析。患者中男性２８例，女性３１例；年龄１８～６６（平均３８±１０）岁，显性旁路２４条，隐性旁路３５条。结果：①间隔旁
Galeazzi骨折指桡骨中下1／3骨折合并下尺桡关节脱位。新鲜Galeazzi骨折临床上可通过强力牵拉复位，但维持闭合复位的位置却相当困难，处理不当常造成骨折端复位不良以及下尺桡关节
目的：探讨腹壁子宫内膜异位症的诊断和处理。方法：对临沂市兰山区计划生育妇幼保健服务中心1998年至2008年收治的7例腹壁子宫内膜异位症进行回顾性分析，术后随诊6个月～2年。结果：
【摘要】:目的:分析产后出血的危险因素,探讨产后出血的防治措施。方法:对本院妇产科2003年1月—2008年10月产后出血69例患者的临床资料进行回顾分析。结果:发病原因分别为子宫收缩乏力、胎盘因素、软产道损伤、凝血功能障碍。结论:产后出血主要病因是宫缩乏力、胎盘、胎膜滞留,针对出血病因进行预防是非常重要的。通过积极治疗妊娠并发症和合并症,合理选择剖宫产切口等措施,防止产后出血的发生。 【关键词
目的探讨小儿大肠息肉的内镜及病理特点并评估结肠镜下切除息肉的可行性。方法选择28例经结肠镜下诊断和治疗的小儿大肠息肉患者。结果 28例小儿大肠息肉中单发的22例（78.6%）,