【摘 要】
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<正> 进入90年代以来,我国职业技术教育无论是学校数量、办学规模还是在校学生数都发生了质的飞跃,并取得了一定的社会效益和经济效益。但在发展过程中也存在着一些不尽人意
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<正> 进入90年代以来,我国职业技术教育无论是学校数量、办学规模还是在校学生数都发生了质的飞跃,并取得了一定的社会效益和经济效益。但在发展过程中也存在着一些不尽人意的地方。本文试图就职校教学管理存在的一些问题进行有益探讨。
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