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单词说不出、记不牢是不少小学生学习英语的困扰。本文从小学生的实际困难出发,分析困扰小学生学习英语单词的原由,并帮助小学生找到解决困扰的好方法——Phonics。Phonics搭建了单词的音与形这座桥梁,巧妙地把音和形统一结合;Phonics引领学生循序渐进地进行"六阶段"操练,达到见词能读,听音能写的自然拼读目标。