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<正>阅读教学的最大弊端是指向培养应试思维,学生被当作"学习机器"或"考试机器",没有进行真正阅读。钱理群先生说过:"捧起一篇小说,不是用自己的心去触摸它、去感受它,而是习惯性地执意去
科学而理性地选择教学内容与教学策略——谈谈部编初中语文教材的使用
【摘 要】
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<正>阅读教学的最大弊端是指向培养应试思维,学生被当作"学习机器"或"考试机器",没有进行真正阅读。钱理群先生说过:"捧起一篇小说,不是用自己的心去触摸它、去感受它,而是习
【机 构】
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成都棠湖外国语学校;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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中国教育学会教育科研专项课题“初中语文本真教学的策略研究”(课题编号:Z282015013);成都市科研课题“初中语文课堂教学生成策略的实践研究”(课题编号:2014GY39)的阶段性研究成果
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