论文部分内容阅读
目的：研究PBL结合SBS教学模式在风湿免疫科临床教学查房中的应用。方法：我院实习的2015级医学生96名，随机分成两组，应用PBL结合SBS教学模式在风湿免疫科临床教学查房中，采用考核及问卷调查观察两组的反应及相关因素分析。结果：PBL结合SBS教学模式考核成绩显著高于传统的教学模式，学生对新的教学方式的满意度及认可度较传统模式要高。结论：PBL结合SBS教学模式优于传统的教学模式。