买花

来源 :少年文艺(中旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyuanji2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
上完书法课回家,我路过几家卖花的小店。一看到那可爱的花花草草,我的买花之心就开始发芽——要知道,我可是非常喜欢“拈花惹草”的。路过第一家花店,我相中了摆在大门口的一盆鸡冠花。那鸡冠花红通通的,红得不能再红——除了中间那黄黄的花蕊外,跟鸡冠没有两样。但是因为太贵,妈妈不同意买。在第二家花店,我相中了一盆含羞草。它的样子与普通的小草差不多,轻轻一碰,那娇小的叶片马上垂下小脑袋,犹如一位害羞的少 After finishing the calligraphy class home, I passed several shops selling flowers. As soon as I saw the lovely flowers and plants, my heart began to sprout - and you know, I really like it. Passed the first flower shop, I phase in the pot at the gate of a pot of cockscomb. That cockscomb red, red can not be red - in addition to the middle of the yellow and yellow stamens, with the cockscomb no different. But because too expensive, mom does not agree to buy. In the second flower shop, I took a pot of mimosa. It looks like ordinary grass almost, gently touch, petite leaves immediately hanging down his head, like a shy little
其他文献
一、数学教学生活性的界定rn数学教学生活性是指在数学教学中,从学生的生活经验和已有生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,体现“数学源于生活,富
期刊
摘要:数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的,提问是教师的重要教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边活动的纽带,提高数学课堂提问的有效性是非常重要的。  关键词:课堂提问;教学;有效性  在今天的课堂教学中,课堂提问已成为课堂教学中体现学生主体性的主要手段,有调查统计分析表明:一堂课,师生的问答时间占了整节课时间的51%,然而,教师提问的71%是记忆性
“丁零零”,上课了。高跟鞋“嗒嗒”的脚步声离我们越来越近--老师来了。和老师一起来的,还有我们最讨厌的试卷--今天这节课要考试!
期刊
本文通过对荣华二采区10
小小的个头,笑眯眯的眼睛,总爱穿时尚的衣服,脚蹬一双擦得锃亮的马丁靴。看上去是个小不点,小脑瓜里却蕴藏着无穷的智慧,真是印证了那句老话“浓缩的都是精品”。他就是我的
期刊
教学目标:rn1.认知目标:在教学中通过教师的教与学生的学习和练习,使学生了解正确的原地背向双手后抛实心球技术,并正确认识原地背向双手后抛实心球的动作方法和基本要领,能
期刊
为了促使每一个学生的全面发展,班主任必须有效转化学困生。本文以班主任为视角,结合初中生特点,通过树立正确教育观,热爱、尊重和关心学困生,善于捕捉学困生的闪光点,依托耐
文中叙述了区域化水采工艺及设备研究的主要内容,根据现场工业性试验结果,对试验中存在的问题进行了分析并提出了解决方案;分析了矿井采用区域化水采工艺后取得的技术及经济效果
《金属矿山》(月刊),2000年改版大16开,邮发代号26—139。每期64页,定价600元,全年共计72.00元。需订阅者请速到邮局订阅,漏订者随时按定价从邮局或汇款到编辑部办理订阅(注明份数及用
介绍了安太堡露天煤矿10年来使用MOTOROLA模拟“中转机-对讲机系统”的实际情况。从客观实际出发,通过对比、分析该系统存在的问题和所处环境,从技术、市场发展趋势的角度,介绍