【摘 要】
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目的 观察比较化、放同步治疗与单纯化、放治疗晚期贲门癌的疗效及毒副反应、耐受性。方法 128例失去手术机会的晚期贲门癌分为3组，化放同步联合组46例，单纯化疗组42例，单纯放疗
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目的 观察比较化、放同步治疗与单纯化、放治疗晚期贲门癌的疗效及毒副反应、耐受性。方法 128例失去手术机会的晚期贲门癌分为3组，化放同步联合组46例，单纯化疗组42例，单纯放疗组40例。结果 化放同步联合组RR78．26％（36／46），中位生存期16个月；化疗组RR38．10％（16／42），中位生存期10个月；放疗组RR35％（14／40），中位生存期9个月；统计学处理有显著性差异。P〈0．01。主要毒副反应为胃肠反应、骨髓抑制、浅静脉炎、食管炎等，程度大多为Ⅰ～Ⅱ度，大部分病人可以耐受。结论 化疗同
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摘要：高职院校学生成绩管理是教学管理中重要的环节，搞好学生成绩管理工作至关重要。本文研究了高职院校的学生成绩管理工作，从教学管理制度的执行、教学管理队伍建设的加强、学生成绩管理规定的细化、学生成绩反馈系统的建立、学生试卷质量的分析几个方面具体阐述了成绩管理的方法。 关键词：高职；学生成绩；管理；研究 中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）15-0279-
非物质文化遗产是各族人民世代相承,与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。非物质文化遗产的保护,直接关系到社会和谐发展与民族文化的血脉传承。然而在现代文明的冲击下,非物质文化遗产在它的生命流变中显得战战兢兢。耍老虎是流行于焦作地区的一项优秀的非物质文化遗产,于2014年被列为国家级非物质文化遗产。本文通过文献资料法、专家访谈法、实地考察法、口述史研究法、逻辑分析法、数理统计法,在非物质
大连市非物质文化遗产资源丰富,这其中比较著名的有复州皮影戏、金州龙舞、燕青拳、骨诊、复州东北大鼓等等,涉及范围包含民间文学、传统舞蹈、民间乐器、民俗项目等。但是近些年来,大连市非物质文化遗产保护受到了越来越严峻的考验,一些传统非遗项目面临着无人继承,经费无从来源,保护机构缺乏等各种各样的问题,针对该类问题本文提出了加强法规制度建设,完善高效工作机制;加强对非遗项目“传承人”的教育培训和长期培养;增
《中华人民共和国非物质文化遗产法》提出学校要承担起保护和传承非物质文化遗产的任务,这让不少高校以及中小学开始意识到教育对于传承和保护非物质文化遗产的重要性。同时,新一轮基础教育改革提出实行国家、地方、学校三级课程管理,鼓励各级各类学校开发校本课程。一时间,非物质文化遗产作为地方性知识被纳入学校校本课程成为学校课程开发的热点。将非物质文化遗产作为特殊课程资源引入学校课程,不仅能提高学生的基本文化知识
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目的评价羟基喜树碱（HCPT）联合FOLFOX4方案治疗晚期胃癌、大肠癌的近期疗效和毒副反应。方法28例晚期消化道癌患者，先给予草酸铂（L—OHP）85mg／m^2静脉点滴2h d1，亚叶酸钙（CF）200mg／m^2