【摘 要】
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数学是一门基础课程,数学知识是一门逻辑性较强,对学生思维能力要求较高的课程,但是,由于学生的发展水平等各个方面都存在着不同,导致学生在数学学习上体现出了差异.在数学教
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数学是一门基础课程,数学知识是一门逻辑性较强,对学生思维能力要求较高的课程,但是,由于学生的发展水平等各个方面都存在着不同,导致学生在数学学习上体现出了差异.在数学教学中,教师可以发现许多学生在其他方面和其他的同学没有什么差异,但是在数学学习上却有着明显的不同,数学成绩明显落后于一些学生,并且在数学学科上这种成绩落后的学生更多一些.
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