论文部分内容阅读
<正>一、培养历史逻辑推理能力期待新型历史探究平台（一）判定历史因果逻辑关系需要借助探究平台作为高考历史必备素养之一,历史逻辑推理能力向来就是高中阶段历史思维能力培养的重要目标,它要求能够在对史实理解的基础上,"对所阅读的历史陈述和历史资料进行合理的逻辑推理,得出与历史研究相近的结论"[1]。基于历史的复杂性,在探究逻辑关系时,常会遇到不借助某种平台就无法达成目标的窘境。为此,根据历史时序性,引导学