【摘 要】
:
创新是一个民族立于不败之地的灵魂.学生要想将来成长,必须具有创新能力.而创新能力的培养必须在中小学阶段就抓起.初中思想品德课和其他各学科课程一样,都对培养学生的创新
论文部分内容阅读
创新是一个民族立于不败之地的灵魂.学生要想将来成长,必须具有创新能力.而创新能力的培养必须在中小学阶段就抓起.初中思想品德课和其他各学科课程一样,都对培养学生的创新能力负有不可推卸的责任和义务.所以,初中思想品德教师在教学实践中,要积极探索,寻找合适的教学策略,引导学生创新,培养其创新能力.
其他文献
近年来,桐城市加快科技创新体系建设,积极推动科技创新与产业发展融合,促进科技优势向发展优势转化,为发展战略性新兴产业奠定了良好基础。经过市场经济大潮的洗礼,桐城市的
听力是大学英语学习中的一个重要环节,同时也是多数学生英语学习中的一个薄弱环节,加强英语听力学习,有助于提高学生综合语言运用能力.然而大学英语听力课时有限,其教学任务
为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并促使学生其养成良好的阅读习惯,阅读教学必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平,选择适当的教
在初中语文教学中,阅读教学是教学的重点和难点.但是,当前的初中语文阅读教学中却存在许多误区,本文对语文阅读教学存在的问题进行了浅显的分析,并就解决这些问题提出了自己
思想品德课程的学科特点决定了其在引导学生形成正确的世界观、人生观上有着举足轻重的作用.而脱离生活的空谈只会呈现出枯燥乏味的面目.作为一线教师不论是我们平时的政治课
Direct catalytic oxidative conversion of light alkanes to alcohols using molecular oxygen as an oxidant is a challenging and important synthetical goal, which m
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
爱因斯坦说:兴趣是最好的老师.孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.乐学才能善求.有了兴趣,才能激发强烈的求知欲, 随之才会在学习的过程中锲而不舍,孜孜以求.初一英
书面表达能力是高中英语教学的重要组成部分.相对于英语听、说学习,写作学习是较为高级的英语语言综合运用活动.它要求学生首先具有扎实的语言基本功,其次需要有一定的审题能
地理离不开地图,地图能力是学生地理能力的集中体现,直接反映学生地理学习的成效.高中地理教学中,教师要注意引导学生学会地图中各种标识图符的意义,在此基础上掌握地图阅读