让批注真正走进语文教学

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一、激发兴趣,让学生想作批注rn在语文教学中,我们要敢于把学习的权利交给学生,不要怕这怕那,怕他们理解不透,怕他们的理解与“标准答案”有出入,怕他们的阅读感悟会占用很多时间,怕他们的自主学习会影响到考试成绩.其实这些担心都是毫无必要的,自主、合作、探究已经成为新课标的灵魂,“自学成才”已经成为铁的事实,“满堂灌”“满堂问”等生硬的教学方法已经备受人们指责,我们还有什么顾虑的呢?
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