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观课应该是一个学习、不断思考的过程,笔者曾经看到很多教师的听课笔记：有的稀稀拉拉,没有任何利用价值;有的满满当当,完全是上课教案的重现。让观课教师谈谈自己的想法,绝大多数是一些大话、套话,甚至是一些废话,很难找到实在的内容。所以如何观课是一个值得探讨的话题：
浅谈小学英语课的“观课”艺术
【摘 要】
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观课应该是一个学习、不断思考的过程,笔者曾经看到很多教师的听课笔记：有的稀稀拉拉,没有任何利用价值;有的满满当当,完全是上课教案的重现。让观课教师谈谈自己的想法,绝大
【机 构】
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江苏省南通市通州区先锋小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2011年9期
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