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本文首先分析了我国当前高等职业技术教育教学模式的现状及问题,介绍了我国一些高等职业院校经过多年的实践与探索提出的“五阶段职教模式”的涵义及特点,提出我国当前改善应用性（技术与职业）高等教育教学模式的思路。
应用性（技术与职业）高等职业教育教学模式研究——“五阶段职教模式”的启示和思考
【摘 要】
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本文首先分析了我国当前高等职业技术教育教学模式的现状及问题,介绍了我国一些高等职业院校经过多年的实践与探索提出的“五阶段职教模式”的涵义及特点,提出我国当前改善应
【机 构】
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北京联合大学生物化学工程学院
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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2015年21期
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