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本文从国学的研究对象、逻辑起点、学科构架、教材编纂、研究方法和比较优势等六个方面探索论证国学在高等院校的学科定位问题，提出了明确的正面意见。
国学的学科定位问题探索
【摘 要】
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本文从国学的研究对象、逻辑起点、学科构架、教材编纂、研究方法和比较优势等六个方面探索论证国学在高等院校的学科定位问题，提出了明确的正面意见。
【机 构】
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中国人民大学国学院
【出 处】
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北京行政学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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