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本文论述了中学化学教师转变角色的重要性和必要性:化学教师是教学环境的设计者、学习的组织者和引导者、学习过程的合作者及知识的管理者,并对化学教师如何提高施教能力提出要求.
新课程理念呼唤化学教师角色创新
【摘 要】
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本文论述了中学化学教师转变角色的重要性和必要性:化学教师是教学环境的设计者、学习的组织者和引导者、学习过程的合作者及知识的管理者,并对化学教师如何提高施教能力提出
【机 构】
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宿州六中
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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