【摘 要】
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针对化学系《材料化学导论》双语选修课的特点，课题组在教学内容、课件制作、教学模式及教学方法上进行了有益的探索。通过精选教学内容，使课程在有限的学时内达到预定的教学目
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针对化学系《材料化学导论》双语选修课的特点，课题组在教学内容、课件制作、教学模式及教学方法上进行了有益的探索。通过精选教学内容，使课程在有限的学时内达到预定的教学目的；合理利用双语编写生动、形象的多媒体教学课件以及合理选择双语教学模式，使之适应首次接触材料知识的化学系学生的学习；通过多媒体教学平台将有关内容和相应的动画演示、录像有机结合起来，扩大学生的知识面，提高学生的学习积极性，此外，通过课堂小报告，促进了学生对教学的积极参与，并锻炼了学生口头和学术报告的英语语言交流能力，收到了良好的教学效果。
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