拓展学生空间,提高一年级学生识字能力的研究

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汉语学习对中国儿童来说是母语的学习。学生在入学前已具备了适应生活的语言听说能力,不少学生能识一些字。专家认为,儿童在入学前并不是一张白纸,在教学中应充分注意到学生的学习基础,最大限度地开发学生的潜能,让学生不断地由 Chinese learning is the mother tongue learning for Chinese children. Students already have the ability to adapt to the language of listening and speaking before entering school, and many students can read some words. Experts believe that children before admission is not a blank sheet of paper, teaching students should fully aware of the basis of learning to maximize the potential of students so that students continue to
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