论文部分内容阅读
医学生实践能力的培养是培养合格临床医师的必要途径，也是医学教育的重点和难点。我国医学生临床实践能力培养面临的困境是医学生接触临床时间晚，就业和考研影响临床实习，医疗市场的现状，教学模式和教学质量的影响，以及加上诊断技术的发展，使医学生出现了重仪器、轻临床的倾向。医学生往往注重专业知识的积累以应付毕业前考试，而忽视临床思维能力的训练和实践能力的培养，从而严重影响临床实习环节，医学毕业生的质量堪忧。通过分析法国医学生临床实践能力培养方法，结合我国临床医生实践能力培养现状，就我国医学生临床实践能力培养中存在的缺