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泛在学习环境有效解决传统写作教学中习作存档、发表与批改滞后等系列问题,但信息泛滥也易使学生出现“网络迷航”,教师可以通过班刊的制作将网络与传统课堂结合起来,让学生的自主写作能力在任务的建构与完成中自然而然得到提升.
泛在学习环境下任务型自主写作教学模式探究
【摘 要】
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泛在学习环境有效解决传统写作教学中习作存档、发表与批改滞后等系列问题,但信息泛滥也易使学生出现“网络迷航”,教师可以通过班刊的制作将网络与传统课堂结合起来,让学生
【机 构】
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廊坊师范学院文学院
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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河北省2014年河北省教育厅课题（项目编号S0141088）
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