浅谈胶州秧歌中扇子在人物塑造上的运用

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlufey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
胶州秧歌是中华民族乐舞文化史上的一颗绚丽多姿的奇葩,在中国民间舞蹈中占有重要的地位.它是一种结合了歌、舞、戏的具有浓郁地方色彩的民间艺术形式,被称为山东三大秧歌之一.专业的舞蹈工作者从传统民间秧歌表演中发现了女性舞蹈动作的独特魅力.扇子是对成功塑造鲜明人物的辅助,人物形象的确定决定了道具的运用.在胶州秧歌中扇子通过和舞者肢体的配合,变化出丰富多彩的扇花,丰满了人物形象,更生动地抒发女性细腻的内心情感,在作品中起到画龙点睛的作用.
其他文献
家乡那片肥沃的土地蕴藏着美好的希冀,爷爷就在这片土地上度过了60多个春秋。他和庄稼一样在土地里生长着,能伸出玉米那样宽阔绿润的叶片,也能开出苦荞花般倔强的微笑。一声
本刊讯(通讯员 廖 玲 柯 蓉) 10月22日,由上海模式和本地模式结合运营的创业孵化基地柳州创客城揭牌仪式暨柳州优秀创业项目成果展在柳州市举行,标志着柳州“双创”事业迈上
慢性心力衰竭是由于心肌梗死等因素导致心肌损害,对心肌构造和功能造成影响,从而使心室泵血或充盈功能低下.作为一种临床综合征,主要的症状有局限运动耐力降低(呼吸困难、困
期刊
【摘要】参与式课堂教学继承了古今中外传统和现代教学法的优秀成果,面向全体学生,鼓励学生随时参与,在参与中主动学习,合作探究,达到互相学习交流的目的。  【关键词】参与式课堂教学实施策略探讨   中图分类号:G4 文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014.06.202  “参与式教学”主要强调学生在学习过程中的主体参与,全面提高学习质量。初中数学课程还应倡导自
随着市面上各种层次健身房的兴起和出现在健身房不同年龄层次的健身者的身影的不断增加,我们可以看到体育训练的重要性正在深入人们心中,那么,作为学校里面的体育课堂应该怎
微课程是指以视频、音频为主要载体,教师围绕某个知识点而开展的教学课程,具有“短小精悍”的特点,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展.通过学科“微课程”的开发与应用研究
高科技的不断演变使计算机应用技术得到不断的发展,自动化的管理时代已经逐渐成型,在社会的各行各业中,自动化管理模式已经逐渐取代了传统的人工管理.目前我国的高职学院学生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
本刊讯(通讯员 文军辉) 9月28日,自治区人力资源社会保障厅党组成员、自治区公务员局局长、自治区外国专家局局长蒋劼带领广西人事考试院党支部到南宁市马山县林圩镇伏兴村,
脑出血是指外伤所致的脑实质内血管破裂出血病症,在临床中发病比较急,急性期致死率较高,急性期典型的临床症状为失语、偏瘫、昏迷、半身感觉障碍,其主要治疗方针为挽救生命、