【摘 要】
:
采用核-壳法制备纳米银中空微粒,用透射电镜、扫描电镜分析了单质Ag、Ag/PS、Ag/PS/Ag微粒的结构,并探讨了苯乙烯、乳化剂及Ag+加入量对微粒包裹程度和规整度的影响。实验结果
【机 构】
:
南京化工职业技术学院应用化学系,天津科技大学材料科学与化学工程学院
论文部分内容阅读
采用核-壳法制备纳米银中空微粒,用透射电镜、扫描电镜分析了单质Ag、Ag/PS、Ag/PS/Ag微粒的结构,并探讨了苯乙烯、乳化剂及Ag+加入量对微粒包裹程度和规整度的影响。实验结果表明:当AgNO3用量为0.002mol,苯乙烯加入量为3mL,乳化剂加入量为0.4g,Ag+加入量为0.002mol时,可制得包裹完善、外形规整复合微粒,最后用高温煅烧的方法,可制备具有中空结构的纳米银核-壳粒子。
其他文献
介绍了一种极化滤波反射面天线,将天线工程中的周期结构反射面技术应用于解决行器天线的RCS问题,采用由金属丝栅网构成的周期结构作为天线主反射面,使其对正交极化的来波具有良好的
研究了以2,2′-亚甲基双(4,6-二叔丁基苯酚)(简称双酚Z)与三氯化磷为原料,经一级酯化反应生成2,2′-亚甲基双(4,6-二叔丁基苯基)亚磷酸酯一氯化物;与异辛醇二级酯化反应生成2,2′-
以教育创新理论为指导,在充分认识学风建设的意义基础上,通过对北京联合大学各学院2 000余名学生的学风调研活动,对学校目前学风建设的现状和存在的问题进行了较深入的分析.
以丙烯酰胺、丙烯酸钠等为原料,采用溶液聚合法制备了新型疏水缔合聚合物增稠剂(SRFG-1),进而合成了一种不含金属元素的低分子化合物交联剂(SRFC-1);以自制增稠剂和交联剂为主剂,
摘 要:语文学科一直被认为是培养学生人文素养的优势学科,在语文教学中渗透人文思想,使学生形成高度的责任意识和服务意识,进而树立正确的人生观、价值观,这对于学生优秀品格的塑造及民族文化的继承和发扬有着至关重要的意义。本文将论述高职院校人文素质培养的现状,并提出加强语文教学与人文素质教育的有效措施,以供广大语文教师参考和借鉴。 关键词:高职院校;语文教学;人文素质教育;问题;措施 语文学科有着十分
私有企业内部的雇主与雇员之间存在着非契约依赖关系.以往的学者对依赖性问题有过相关的理论研究,但未对非契约依赖进行过讨论,因此该问题还存在着进一步探讨的必要性.
当前我国的高等教育处于大规模发展的扩招阶段,高等教育正在由精英教育走向大众化教育,其方向无疑是正确的,然而扩招的基础较薄弱,存在的问题较多.对实现高教大众化的趋势、
采用N,N-二甲基乙醇胺与邻苯二甲酰氯反应得到二(二甲基胺基乙基)邻苯二甲酸酯(Ⅰ),然后Ⅰ再分别与正溴代十四烷和正溴代十六烷反应,经处理后得到邻苯二甲酸酯基Gemini表面活性剂