论文部分内容阅读
学生的学习是复杂而有规律的认识过程，愉快能使学生“乐学”，有利于大面积提高教学质量；愉快有利于减轻学生的精神负担，促进学生的精神健康和身心发展；愉快有利于充分调动学生的主观能动性，最大限度地发挥其潜能，使他们在轻松，愉悦的环境中完成学习任务。
浅谈中学化学教学中的愉快教学
【摘 要】
：
学生的学习是复杂而有规律的认识过程，愉快能使学生“乐学”，有利于大面积提高教学质量；愉快有利于减轻学生的精神负担，促进学生的精神健康和身心发展；愉快有利于充分调动学生的主
【机 构】
：
云南省保山市龙陵县第二中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
基于目前创新型人才的匮乏，国家对于创新型人才的需求，高等教育中的地理教学也得紧随时代潮流，走创新教学的路子。本文根据笔者实践教学经验，就现阶段地理教学的设计与创新问题进