【摘 要】
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在残疾人权利保障已由"医疗模式"转化为"人权模式"的今天,包容性教育替代特殊性教育在国际上被广泛运用于残疾人教育领域。我国一贯重视残疾人教育并设有多层次的制度保障,然
【基金项目】
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江苏省社会科学基金项目“江苏公共法律服务体系建设研究”的阶段性研究成果,项目编号为16FXD003
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在残疾人权利保障已由"医疗模式"转化为"人权模式"的今天,包容性教育替代特殊性教育在国际上被广泛运用于残疾人教育领域。我国一贯重视残疾人教育并设有多层次的制度保障,然而在新的保障模式下我国残疾人受教育权的法律保障呈现立法和司法的滞后,为此应在立法和司法的过程中强化包容教育的理念,使立法体系化,使司法救济制度完善化,明确相关主体的法律责任,从而使残疾人受教育权在包容教育模式下得到充分的伸张。
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