红色体育文化融入课程思政教育的路径研究

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红色体育文化蕴含了中华民族的优良革命传统,是中华民族先进文化的延伸,是思政教育的优秀资源。其特有的政治认同、道德培育、强身健体等功效,使其成为实现大学生“铸体育魂”的有效形式。本文对红色体育文化资源融入课程思政的实践路径展开了深层次研究。研究认为,可以通过传承创新红色体育文化,探索红色体育文化融入课程思政的途径和方式,将立德树人工作落到实处。
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<正>《高校思想政治教育的生态分析》一书将高校思想政治教育看作一个生态系统,其中包含社会大生态系统、高校思政教育小生态系统以及教育系统构成的生态系统。每个系统又细分成若干个方面,社会大生态系统研究社会意识形态、社会心理环境、社会文化等对高校思政教育的影响,高校思政教育小生态系统专门研究高校思想政治教育范畴内的问题,教育系统构成的生态系统则关注家庭教育、社区教育等教育组成部分所发挥的作用。
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<正>根据我对传统书画理论材料的考察,“书法”这一概念要比它实际诞生的时间要晚得多,且还不是在书论中,而是在画论中—六朝齐梁时期谢赫《古画品录》中评价顾骏之画作时提出来的:“若包牺始更卦体,史籀初改书法。”若不相信,人们可以遍查谢赫之前的所有书论,可以得知,虽然多有“字”“书”等词,也有不少“法”的言论,但将“书法”合铸为一个完整概念,乃始于谢赫。其中原故,可待深究。
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红色体育是党领导人民体育的新篇章。延安时期党领导根据地军民开展体育事业遗留下来了珍贵的具有纪念意义和教育价值的红色体育物质和精神资源。挖掘和阐发红色体育文化资源的当代价值,有利于新时代大学生坚定党的信任、坚定文化自信、提升思政课的获得感和增强传承红色文化的责任。通过红色体育资源同课堂教学结合、实践教学、校园文化建设进行现代转化和创新性发展,为新时代高校思政课教学注入更加丰富的教学资源及养料。
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