【摘 要】
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利用CNKI数据库对现有“双语教学效果研究”文献做研究趋势分析,并梳理主要文献的研究内容与研究方法。发现国内双语教学效果研究文献经历了发展、高潮与回落的三个阶段,研究
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利用CNKI数据库对现有“双语教学效果研究”文献做研究趋势分析,并梳理主要文献的研究内容与研究方法。发现国内双语教学效果研究文献经历了发展、高潮与回落的三个阶段,研究内容主要关注双语教学模式、效果量化、效果现状、影响因素,研究方法从定性发展到定量研究,并逐步运用经济计量方法。在此基础上,提出后期双语教学效果研究的三个方向,即尝试实验经济学研究方法、结合课程定位进行效果研究、细化过程效果研究。
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