【摘 要】
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近年来,随着我国经济发展速度不断加快,以及教学改革进程的持续推进,初中教学的发展受到了社会各界的广泛关注。数学作为初中阶段课程教学体系中的重要组成部分,在提升学生创
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划2017年度课题《基于核心素养体系的初中数学智慧策略研究》(项目编号：1704072)
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近年来,随着我国经济发展速度不断加快,以及教学改革进程的持续推进,初中教学的发展受到了社会各界的广泛关注。数学作为初中阶段课程教学体系中的重要组成部分,在提升学生创新思维、学习能力与水平等方面具有明显的推动作用。因此,针对现阶段初中生数学智慧的成因与过程等相关问题,教师及相关领导部门必须增强重视程度,共同致力于初中数学课程教学的发展。本文即立足于当前初中阶段数学教学与发展的现状,对影响初中生数学智慧形成的成因以及有效对策进行了简单的分析和探讨。
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