【摘 要】
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阅读一直是人类了解世界、获取知识、增长智慧、提升素质的重要方式,也是一个国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。江苏高考新方案十分注重学生全面发展,对学生阅读能力
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阅读一直是人类了解世界、获取知识、增长智慧、提升素质的重要方式,也是一个国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。江苏高考新方案十分注重学生全面发展,对学生阅读能力提出了更高要求。《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出通过阅读发展阅读能力,通过阅读学习语言和人文、科学知识,通过阅读拓展思维,提高审美、鉴赏和评价的能力。那么,如何提高学生英语阅读能力呢?笔者在平时的教学中,结合教材内容,尝试应用“认知弹性理论”指导学生英语自主阅读,帮助学生养成自主阅读习惯,激发学生潜在的阅读动力,提升学生的阅读水平和能
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