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伴随着高中课程改革的不断深入,作为高中阶段关键的课程,数学课堂的高效性一直以来都受到人们的广泛关注.因学生的个性特点不同,再加上应试教育的影响,数学课堂不能刺激学生们的兴趣、教学内容枯燥、滞后,这些都是导致高中数学课堂缺乏高效性的主要原因,本文就当前我国高中数学课堂开展存在的问题展开分析,就如何建立高效数学课堂提出几点建议.