融心理健康教育于音乐教学之中

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人们对音乐的感知、理解与欣赏是通过一系列心理活动来完成的,而音乐的社会功能也主要是以潜移默化的方式通过欣赏者的心理活动得以发挥。音乐是一种善于表现和激发感情的艺术,那么音乐欣赏的过程也就是感情体验的过程。由于其感情体验是受理性支配的,所以,一个从儿童时期到成为社会的人,对音乐感情的体验会随着社会实践、生活积累的不断丰富,而得到提高,同时也将会从中丰富自己的情感。如果一个人从小就开始接触音乐,那么他未来的情感是丰富的,他的心理素质是趋于完善的。 People’s perception, understanding and appreciation of music are accomplished through a series of psychological activities, and the social functions of music are mainly exerted through the psychological activities of appreciators in a subtle way. Music is a good art to express and stimulate feelings, then the process of music appreciation is the emotional experience of the process. Because of its emotional experience is dominated by admissibility, therefore, from childhood to become a social person, the experience of musical feelings will be enriched with social practice, accumulation of life has been improved, but also will enrich themselves Emotion. If one started to touch music from an early age, his future emotion is rich, and his psychological quality tends to be perfect.
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