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“互联网+”驱动的产教融合人才培养模式探索,首先要准确把握“互联网+”功能、校企合作办学与人才培养模式三个要素,在此基础上,通过量身定制相关专业、制定复合型人才培养目标与配套复合型人才培养课程体系三个层面做出改善。
基于“互联网 ”驱动的产教融合人才培养模式研究
【摘 要】
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“互联网+”驱动的产教融合人才培养模式探索,首先要准确把握“互联网+”功能、校企合作办学与人才培养模式三个要素,在此基础上,通过量身定制相关专业、制定复合型人才培养
【机 构】
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云南省科学技术馆
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年10期
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