【摘 要】
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由于计算机公共课具有知识发展更新速度快、教学对象覆盖范围广等一些特点，现实中计算机公共课教学存在较多问题，主要表现在：教学内容相对稳定与计算机知识和技术快速发展的矛盾
【基金项目】
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国家社会科学基金资助课题“‘十二五’时期区域文化生态保护与旅游开发跟踪研究”(10CSH018)
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由于计算机公共课具有知识发展更新速度快、教学对象覆盖范围广等一些特点，现实中计算机公共课教学存在较多问题，主要表现在：教学内容相对稳定与计算机知识和技术快速发展的矛盾；教学内容与学生差异的矛盾；教学过程中理论环节与实践环节不能很好衔接的矛盾等。针对教学过程中的上述问题，应采取为课程教学内容预留一定的弹性空间；了解学生，因材施教等措施，以提高教学质量。
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