少数民族音乐在高师器乐教学中的传承r——以科尔沁蒙古族音乐在某高师器乐课中的传承为例

来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdmligq1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对当前中国少数民族音乐在高师器乐教学中传承发展严重受限进而影响中国传统文化丰富多样性的问题,分析了少数民族音乐在高师器乐教学中的现状,指出了当前少数民族音乐在高师器乐教学中存在传承意识淡薄、师资力量缺乏、教学内容不够规范、缺少统一教材四个方面的问题.提出了从发挥地域优势增强少数民族音乐传承意识,拓宽途径壮大少数民族器乐教师队伍,多方合作健全少数民族器乐教学体系,多措并举提升少数民族器乐教材质量四个方面做好少数民族音乐传承的策略.最后以科尔沁蒙古族音乐为例,介绍了其在某高师器乐课中的传承.
其他文献
文化作为一个专门术语,富有弹性。有人把文化说成是一种复杂的社会现象,19世纪英国人类学家泰勒(Edward Tylor)在《原始文化》一书中,给文化下了一个比较经典的定义:“文化是一个复合体,其中包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及人作为社会成员而获得的任何其他能力和习惯。”交际的过程是人们运用语言知识和社会文化知识传递信息的过程,所以学习语言与了解语言所反映的文化背景知识是分不开的。了解英
本试验对从八倍体小偃麦与普通小麦杂交后代中选育的12个小麦种质系的细胞学和主要性状特点进行了鉴定。结果表明,在12个种质系中,有7个是在小麦中附加了一对堰麦草染色体的双体异附
一、什么是红色旅游    红色旅游主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。它是以一定的红色文化为资源依托,向旅游者提供综合的旅游产品服务过程,是文化旅游市场的一个部分。因此,它不仅需要有一流的旅游设施及一流旅游服务作坚强的后盾,而且需要各地提供自然旅游
会议
《葡萄酒品鉴》是一门实践性很强而且文化底蕴深厚的课程,需要大量的历史地理背景基础,以及产区种植酿造的理论知识.本项目基于雨课堂智慧教学工具进行了混合式教学模式的设
目的检测锯齿状病变组织中p16基因启动子区异常甲基化改变和p16蛋白的表达情况,探讨其在锯齿状癌变通路中的作用和临床病理意义,同时探讨p16基因在不同年龄层段甲基化程度。
提出了一种结合强弱联系和兴趣的社交网络推荐算法. 首先, 考虑依据强弱联系为客户构建社交关系集合, 同时兼顾信息传递的广度和深度. 然后, 基于关联规则改进传统PageRank算