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为进一步提高教学质量,培养高素质人才,高校应加大课程考试改革的力度。本文针对"普通植物病理学"课程考试中存在的主要问题,结合课程教学的特点,坚持理论联系实际,积极探索了贯穿于课程教学全过程,能够促进学生提高能力和素质的多元化的综合考核模式。
以提高教学质量为目标开展“普通植物病理学”课程考试改革
【摘 要】
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为进一步提高教学质量,培养高素质人才,高校应加大课程考试改革的力度。本文针对"普通植物病理学"课程考试中存在的主要问题,结合课程教学的特点,坚持理论联系实际,积极探索
【出 处】
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微生物学通报
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题(No.GH11167)
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