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教学反思 教师可持续发展之路
教学反思 教师可持续发展之路
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:R845451732
【摘 要】
:
科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。作为一名教师,面对的"劳动对象"是学生——未来社
【作 者】
:
冯晓梅
【机 构】
:
平潭县城关中学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
可持续发展
教学反思
教师
教育事业
学习机制
教育机制
成长机制
劳动对象
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科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。作为一名教师,面对的"劳动对象"是学生——未来社会主义事业的继承者和接班人,在他们身上承载着可持续发展的契机,
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