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道德秩序与人类本性——对康德“根本恶”观念的批判解读
【出 处】
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道德与文明
【发表日期】
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2019年05期
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前科学具有双重涵义,一是指不同文化经验背景下的群体基于自身的经验背景形成的对科学独特的认识。二是指在面临同一问题时,由于没有固定范式,各方意见不一而引发的充满争论的前科学阶段。据此,它作为科学发展过程中的一个重要因素与科学教学有着必不可分的联系,而物理学科则属于自然科学的范畴,因此,前科学对物理教学也有着不可忽视的影响,将前科学融入到物理教学过程当中,建构基于前科学的中学物理教学模式能够在一定程度
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