【摘 要】
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目的:研究O T D教学法在外科护理学中的应用价值.方法:抽取2017级护理学专业两个班的学生为研究对象,随机选取一个班级59名学生为对照组,采用传统教学法,另外一个班级58名学
【机 构】
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枣庄科技职业学院护理专业二部 山东枣庄 277599
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目的:研究O T D教学法在外科护理学中的应用价值.方法:抽取2017级护理学专业两个班的学生为研究对象,随机选取一个班级59名学生为对照组,采用传统教学法,另外一个班级58名学生为观察组,采用O T D教学法.比较两组学生的理论考试成绩和病例分析成绩,观察组学生对教学效果的满意度.结果:观察组学生的理论考试成绩和病例分析成绩均高于对照组,差异比较有统计学意义(P<0.01).观察组学生对教学效果的满意度均≥86.21.结论:在《外科护理学》教学中采用O T D教学法可以培养学生的综合能力,提高教学效果.
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