【摘 要】
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教学设计教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会10个生字,两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3.通过联系上下文,理解重点句中“武将”的意义。4.凭借
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教学设计教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会10个生字,两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3.通过联系上下文,理解重点句中“武将”的意义。4.凭借对课文的反复朗读,感受“我”童年时赶海的乐趣。激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。教学重点反复
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