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多动症是儿童常见的行为障碍,以往采用药物治疗为主要手段.但药物治疗带来的副作用等家长对这种治疗手段的认可度低.为了更好地探寻转变儿童多动症的有效途径,对三个多动症儿童案例采用生物反馈训练与心理咨询相结合的方式治疗,对治疗的疗效进行分析,结果表明总体取得了较好的效果,冲动-多动型和混合型改善效果最明显.