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GIS专业学生除了需要扎实的理论知识基础外,还必须具有较强的应用实践技能。以嘉应学院GIS专业为例,基于"3+1"人才培养模式,从师资队伍建设、优化教学内容以及教学方式等方面,探讨了GIS专业建设的综合改革思路。
“3＋1”人才培养模式下的GIS专业综合改革探讨与实践
【摘 要】
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GIS专业学生除了需要扎实的理论知识基础外,还必须具有较强的应用实践技能。以嘉应学院GIS专业为例,基于"3+1"人才培养模式,从师资队伍建设、优化教学内容以及教学方式等方面,探讨了GIS专业建设的综合改革思路。
【机 构】
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嘉应学院地理科学与旅游学院
【出 处】
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嘉应学院学报
【发表日期】
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2015年09期
【基金项目】
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广东省高等学校“专业综合改革试点”项目, 广东省高等教育教学改革项目
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