关于中学物理应用"问题导学"式教学的反思

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“问题导学”式教学模式充分体现了教师的主导作用和学生的主体意识,同时还能够有效提高教学效率,所以受到了大部分师生的追捧和青睐。从别样的角度出发,着重探究中学物理应用“问题导学”式教学所要注意的事项,间接推动“问题导学”式教学模式的稳健发展。 “Problem-based teaching ” teaching model fully reflects the leading role of teachers and students’ awareness of the subject, but also can effectively improve the teaching efficiency, it has been sought after by most teachers and students and favor. From a different point of view, we should pay more attention to the issues that should be paid attention to in physics teaching in middle schools and promote the steady development of the teaching mode of “problem-guided learning” indirectly.
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