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以布依服饰刺绣中的简单线性规划问题为核心,引导学生从生活实例中抽象出数学问题。并利用函数思想建立数学模型解决问题,探究解决线性规划问题的步骤与方法。让学生在体会布依民族传统文化数学智慧的同时,学习数学知识,激发学生学习数学的兴趣,培养学生学习信心。
布依文化中的数学元素教学应用——布依服饰刺绣中的简单线性规划问题
【摘 要】
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以布依服饰刺绣中的简单线性规划问题为核心,引导学生从生活实例中抽象出数学问题。并利用函数思想建立数学模型解决问题,探究解决线性规划问题的步骤与方法。让学生在体会布
【机 构】
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兴义市第三中学
【出 处】
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兴义民族师范学院学报
【发表日期】
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2019年6期
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