【摘 要】
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写作评价具有较强的主观性和模糊性,如何保证评分结果一致且可靠始终是高风险语言测试亟须解决的难题。本文基于对现行写作评分方法的分析,主张运用模糊综合评价法对写作评分标准进行量化处理,并以全国高校俄语专业八级水平考试为例构建写作质量评估的模糊数学模型,分析该模型的优缺点,以期提供一套更加科学、客观、准确、全面的评分方法。
【基金项目】
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全国教育科学规划重点项目“‘一带一路’沿线关键土著语言文化通识课程体系建设研究”(项目编号:AFA180013)的阶段性成果。
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写作评价具有较强的主观性和模糊性,如何保证评分结果一致且可靠始终是高风险语言测试亟须解决的难题。本文基于对现行写作评分方法的分析,主张运用模糊综合评价法对写作评分标准进行量化处理,并以全国高校俄语专业八级水平考试为例构建写作质量评估的模糊数学模型,分析该模型的优缺点,以期提供一套更加科学、客观、准确、全面的评分方法。
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